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【主题教育·经验交流】体育健康学院
来源:体育健康学院 作者: 发布时间:2019-10-21 11:46 点击量:

体育健康学院共有党员共89人,其中学生党员53人,教工党员36人,共有3个学生党支部和1个教工党支部。学院党委于9月24日召开动员部署会,主题教育全面启动,制订了《体育健康学院主题教育实施方案》和《体育健康领导班子开展主题教育工作安排方案》、成立了体育健康学院主题教育领导小组,并明确了工作职责。

一、学习教育有成效

学习内容主要是学习纲要和重要论述选编两个读本、跟进学习近平总书记最新重要讲话、重要批示和指示精神,学院召开了党员大会,布置了学习任务和学习内容,主要的学习形式以集中自学为主。制定学院领导班子集中学习研讨计划,规定每周二上午为领导班子集中学习,目前学院领导班子学习班开展了3次集中学习,组织了师生党员学习观看《红色传奇》3次,观看警示教育片《勤廉·初心——致敬广西勤廉榜样》颁奖仪式2次,领导班子召开专题研讨会3次;党员积极参加网上学习强国学习,学习积分8000以上的党员有3人,6000分以上有10人。通过教育学习,师生党员的思想认识与理论水平有了的提高。比如在公共体育课俱乐部教学改革中,党员教师勇挑困难,每天早上六点开始的第一节公体课基本是党员教师。

二、调查研究有目的

学院的调查研究始终做到“四个围绕”围绕贯彻落实中央部署和习近平总书记重要指示批示精神;围绕解决学校和单位存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点堵点问题;围绕解决党的建设面临的紧迫问题;围绕“五项专项整治”工作进行调研。结合体育健康学院的实际情况,领导班子根据各自分工,分头深入到班级、宿舍、体育场馆等进行调研,同时召开师生征求意见座谈会,设立意见箱,利用网络平台征求意见等形式,收集了第一手材料,召开了3次研讨会,形成了3个调查研讨主题:一是公共体育课俱乐部改革之体育场馆使用与管理问题;二是申硕攻坚之体育学主干学科改革与建设问题;三是基层党建之软弱涣散党支部整改问题。比如对公共体育课俱乐部改革之体育场馆使用与管理问题调查之后,在研讨会上经研究讨论,形成以下几点意见:一是公共体育课俱乐部改革势在必行,不能走回头路;二是向师生做好解释工作,说明当前体育场馆紧缺的原因;三是合理利用好现有的体育场馆,做到利用最大化;四是在每一个体育场馆门口或体育场地边标明每天上课具体时间。在调研的基础上,召开专题党课1次。

三、检视问题到点上

结合调查研究,学院采取座谈会、个别访谈、随机走访、谈心谈话、书面征求意见等多种方式,充分听取基层党员、基层群众对领导班子、领导干部存在突出问题的反映,对改进作风、改进工作的意见和建议。聚焦“六破六立”“五个对照”,重点查找“五个方面差距”。检视中发现主要存在问题有:一是理论学习还不够深入,读原著学习原文与党中央的要求还比较大;二是对党员的纪律教育还不到位,个别党员法律意见有待提高;三是意识形态工作存在薄弱环节,对宗教渗透的排查办法不够多;四是个别支部“三会一课”召开不够正常,存在软弱涣散党支部;五是对教学改革中遇到的困难估计不足,解决的办法还不够多。

四、整改落实贯始终

学院坚持“改”字贯穿始终,一开始就改起来,边学边查,立查立改、即知即改。通过调研和检视出来的问题,列出整改清单,明确整改内容,分析问题原因,提出整改措施,明确整改主要负责人和整改时间表。在整改方法上,通过以上率下、上下联动、分工负责实现齐抓共管,实行主要负责人工作责任制。坚持把立行立改、短期攻坚与抓长抓常、标本兼治统一起来。着重以制度建设推进主题教育高质量开展,建立从根本上解决问题的长效机制。

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